“Apprentissages” n’est pas un mot. Mais « apprentissages » n’est pas un mot.
Est-il correct de dire apprentissages ?
Oui, le pluriel de l’apprentissage est apprentissages. Il apparaît dans des expressions établies comme de nouveaux apprentissages (un terme médical). Le terme est à la mode, et ça sonne bien, mais je n’en vois pas la nécessité dans “Leçons clés de X” quand vous pouvez simplement dire “Leçons clés de X”.
Comment utilisez-vous les apprentissages dans une phrase ?
Apprentissages
AP Psychology, au cours des quelques semaines que je l’ai eu, a déjà changé ma façon de penser à mon apprentissage et m’a excité pour le reste de l’année à venir. [
Pour une première tentative, les Moon Tunes du 18 septembre se sont bien déroulés, même s’il s’agissait incontestablement d’une expérience d’apprentissage pour les planificateurs. [
Quelle est une autre façon de dire apprentissages ?
Les alternatives suggérées incluent les leçons apprises, les “choses que l’on a apprises” – ou simplement les leçons – les découvertes, les conclusions, les idées et les plats à emporter.
Pourquoi les gens disent-ils apprentissages au lieu de leçons ?
Ici, les apprentissages signifient des « leçons » qui, selon la perspective, peuvent être enseignées par un enseignant ou apprises par un élève. Enseignements signifie en fait « enseignements » en français. Mais cela signifiait aussi « transmettre des connaissances », ce qui en faisait aussi un synonyme d’enseigner.
Quels sont les apprentissages clés ?
Un apprentissage clé est un aperçu de haut niveau de ce que vous voulez que les élèves sachent, comprennent ou soient capables de faire, ainsi que des valeurs ou des attitudes qu’ils ont acquises à la fin d’une unité. Il peut s’agir d’un résumé de vos intentions d’apprentissage qui démontre le « pourquoi » de l’unité.
Quelle est la différence entre leçons et apprentissages ?
En tant que verbes, la différence entre apprendre et leçon est qu’apprendre consiste à acquérir, ou tenter d’acquérir des connaissances ou une capacité à faire quelque chose ou à apprendre, tandis que la leçon consiste à donner une leçon à; enseigner.
Quels sont vos moyens d’apprentissage ?
Filtres. Les apprentissages sont définis comme les connaissances acquises. Des exemples d’apprentissages sont la découverte de nouvelles techniques pour construire un produit. nom. 1.
Quel mot signifie toujours apprendre ?
Érudit. Avoir ou montrer de grandes connaissances, une maîtrise ou un apprentissage.
Comment écrivez-vous les apprentissages clés ?
Étapes pour rédiger les résultats
Se souvenir et comprendre : rappeler, identifier, étiqueter, illustrer, résumer.
Appliquer et analyser : utiliser, différencier, organiser, intégrer, appliquer, résoudre, analyser.
Evaluer et créer : Surveiller, tester, juger, produire, réviser, composer.
Quand les apprentissages sont-ils devenus un mot ?
Le terme apprentissages n’était pas d’usage courant aux 19e et 20e siècles, bien que l’apprentissage du sens du nom dénombrable («chose apprise») remonte au moyen anglais (14e siècle; voir leornyng) et les apprentissages au pluriel à l’anglais moderne primitif.
Quels sont les exemples d’apprentissage ?
Connaissances ou compétences acquises par le biais de la scolarité ou des études. La définition de l’apprentissage est le processus ou l’expérience d’acquérir des connaissances ou des compétences. Un exemple d’apprentissage est un étudiant qui comprend et se souvient de ce qu’il a appris.
Qu’est-ce qu’apprendre avec des mots simples ?
L’apprentissage est « un processus qui conduit au changement, qui se produit à la suite de l’expérience et augmente le potentiel d’amélioration des performances et de l’apprentissage futur » (Ambrose et al, 2010, p. 3). Le changement chez l’apprenant peut se produire au niveau des connaissances, de l’attitude ou du comportement.
Qu’est-ce que l’apprentissage et son importance ?
L’apprentissage encourage la capacité à faire quelque chose efficacement avec l’aide des ressources disponibles afin que vous puissiez atteindre vos objectifs. L’importance de l’apprentissage est qu’il aide l’individu à acquérir les compétences nécessaires par l’apprentissage et les connaissances afin qu’il puisse atteindre les objectifs qu’il s’est fixés.
Comment apprends-tu le mieux ?
Comment devenir un apprenant plus efficace
Utilisez les bases de l’amélioration de la mémoire.
Continuez à apprendre (et à pratiquer) de nouvelles choses.
Apprenez de plusieurs manières.
Enseignez ce que vous avez appris à une autre personne.
Utilisez l’apprentissage précédent pour promouvoir un nouvel apprentissage.
Acquérir une expérience pratique.
Cherchez des réponses plutôt que de lutter pour vous souvenir.
Qu’est-ce qu’apprendre et comment apprend-on ?
L’apprentissage se produit lorsque nous sommes capables de : Acquérir une compréhension mentale ou physique du sujet. Donner un sens à un sujet, un événement ou un sentiment en l’interprétant dans nos propres mots ou actions. Utilisez nos capacités ou connaissances nouvellement acquises en conjonction avec les compétences et la compréhension que nous possédons déjà.
Quel est un autre mot pour la morale de l’histoire ?
adj.
éthique.
irréprochable, chaste, décent, éthique, bon, noble, honnête, honorable, incorruptible, innocent, juste, méritoire, noble, fondé sur des principes, propre, pur, droit, droit, droit, droit, vertueux.
leçon, sens, message, point, signification.
Quel est un autre mot pour moralement ?
Certains synonymes courants de morale sont éthique, noble, juste et vertueux.
Quel est le sens de Sapience ?
La sapience est la qualité d’être sage, ou la sagesse. Sapience est un vieux mot français qui vient du latin sapientia, “bon goût, bon sens, intelligence ou sagesse”. La racine proto-indo-européenne est sep-, “goûter ou percevoir”.
Quelle est la différence entre leçon et chapitre ?
le différence clé entre chapitre et leçon est qu’un chapitre est un sous-titre d’un livre tandis qu’une leçon est un sujet sous ce sous-titre ou une période d’enseignement et d’apprentissage. Par conséquent, un chapitre est un concept plus large qu’une leçon, qui est détaillé et spécifique.
Qu’est-ce que la leçon de développement ?
La nature de la leçon de développement – Est celle dans laquelle quelque chose de nouveau est présenté ou développé – Il peut s’agir d’un fait, d’un principe, d’une compétence, d’une généralisation ou d’une connaissance. -Cela ne doit pas être quelque chose que la classe ne connaissait pas auparavant.
Qu’est-ce qu’un nouvel apprentissage signifie?
Il y a même une définition médicale dans The Free Dictionary : nouveaux apprentissages : n.pl nouvelles suggestions et perceptions données à l’inconscient pendant l’hypnothérapie pour remplacer les anciens messages restrictifs.
Quels sont les trois types d’apprentissage de base?
Bien qu’il existe de nombreuses approches différentes de l’apprentissage, il existe trois types fondamentaux de théorie de l’apprentissage : behavioriste, cognitivo-constructiviste et sociale-constructiviste. Cette section fournit une brève introduction à chaque type de théorie de l’apprentissage.