Il y a un certain nombre de considérations impliquées dans le choix de la meilleure école doctorale en mathématiques. Tous les étudiants candidats à l’école ne sont pas les mêmes et ces considérations ont plus ou moins de poids, selon les circonstances individuelles. L’étudiant moyen pourrait réfléchir à certaines choses au moment de décider des écoles, notamment le type de diplôme à poursuivre, l’orientation du programme, la probabilité d’être admis, le type d’environnement d’apprentissage, la faisabilité de l’horaire de l’école, la distance, etc., avec les circonstances de la vie actuelle, et les options de coût et de financement.
Les étudiants qui terminent un programme de licence et qui souhaitent poursuivre un travail dans une école supérieure de mathématiques doivent décider du diplôme qu’ils souhaitent obtenir. Certains envisagent de commencer par une maîtrise, ce qui peut rendre les diplômés éligibles à des postes d’enseignement dans des collèges communautaires ou, lorsqu’ils sont combinés à un diplôme d’enseignement, peuvent travailler dans des écoles secondaires. Il existe d’autres options de carrière pour ce diplôme, mais sans aucun doute, les personnes souhaitant le plus de possibilités de travail poursuivront un doctorat. De nombreux programmes de doctorat décernent une maîtrise après deux à trois ans d’études, et certains programmes de doctorat s’attendent à ce que seuls les étudiants titulaires d’une maîtrise postulent. La recherche de programmes individuels aide les candidats à décider quels diplômes et programmes sont les choix les plus logiques.
L’orientation du programme est une autre considération importante lors de l’évaluation d’une école d’études supérieures en mathématiques. Certaines écoles ont des objectifs très larges, permettant aux étudiants de poursuivre des recherches dans n’importe quel domaine d’intérêt. Quelques programmes sont construits de manière plus rigide, et s’ils sont étroitement définis et hors de l’intérêt de l’étudiant, l’étudiant devrait envisager de postuler ailleurs.
Tous les étudiants ne postulent pas dans des écoles supérieures avec les mêmes compétences ou forces, et les universités fixent des critères d’admission plus élevés ou plus bas, souvent en fonction du prestige universitaire. L’étudiant avec des notes décentes peut entrer dans des programmes mais doit trouver ceux qui sont les plus susceptibles de l’accepter en tant qu’étudiant. Il peut s’agir d’écoles plus petites ou d’écoles publiques qui peuvent offrir une très bonne éducation mais qui n’auront pas la même réputation que les institutions de l’Ivy League. À l’inverse, les personnes ayant de solides antécédents peuvent postuler à plusieurs programmes d’études supérieures en mathématiques de l’Ivy League et être acceptées pour la plupart d’entre elles. C’est une question d’évaluer les points forts par rapport aux exigences de l’école.
Il y a plus d’options d’études que jamais avec les études supérieures en mathématiques. Les étudiants peuvent évaluer les programmes à temps partiel, les programmes en ligne ou l’apprentissage à distance d’autres types. Ces options, lorsqu’une école est accréditée, signifient que beaucoup plus de personnes peuvent fréquenter des études supérieures à partir d’endroits éloignés ou tout en ayant des modes de vie occupés. Les étudiants vraiment intéressés à obtenir une maîtrise ou un doctorat peuvent probablement trouver un programme qui leur convient.
Rares sont ceux qui peuvent fréquenter une école supérieure de mathématiques sans tenir compte du prix. Les doctorants peuvent avoir l’avantage, en particulier dans les écoles à prix moyen, car nombre d’entre eux doivent accepter des postes d’enseignant et reçoivent une allocation pour leur travail. Les étudiants doivent toujours tenir compte des coûts et des méthodes de paiement et peuvent vouloir rechercher des écoles avec de solides programmes de bourses privées si l’argent est très serré.