Un institut de neurologie se concentre principalement sur l’étude et l’examen des neurones et du système nerveux. Il existe trois grandes catégories de troubles du système nerveux étudiés par les neurologues : central, nerveux autonome et périphérique. Outre l’étude de ces maladies, les instituts de neurologie étudient également le fonctionnement du système nerveux et testent de nouvelles façons d’intégrer la technologie au corps humain. Par exemple, les personnes amputées peuvent désormais contrôler leurs membres prothétiques avec leurs pensées, grâce à l’intégration de capteurs neurologiques dans le membre artificiel. Ces types de processus d’intégration peuvent avoir un impact énorme sur la qualité de vie des gens.
La plupart des instituts de neurologie sont généralement organisés autour de la recherche ou de l’enseignement. Très peu de pays ont plus d’un institut de neurologie de premier plan. Les grands pays industrialisés, comme les États-Unis, peuvent avoir plusieurs instituts, mais leurs objectifs varient, de sorte qu’il y a une duplication minimale des efforts.
Les programmes de recherche sont généralement pluriannuels et impliquent un large éventail de spécialistes, des neurologues aux biologistes. Les domaines de recherche et le nombre d’opportunités disponibles sont un aspect critique pour chaque institut de neurologie. Un bon indicateur impartial de la force relative consiste à examiner le nombre de subventions accordées au cours des deux dernières années, le nombre total de demandes et le nombre de projets de recherche consécutifs en cours. Examinez l’étendue des sujets de recherche publiés, les domaines de spécialisation et la qualité du travail produit.
Des subventions et des fonds de recherche sont disponibles auprès de diverses organisations nationales, internationales, commerciales et caritatives. Tous les établissements de recherche et universitaires ont besoin d’un personnel de soutien qui se consacre à l’identification et à la demande de nouveaux financements de recherche. Les exigences de candidature, les délais, les domaines d’intérêt et les montants de financement varient considérablement.
Le partage des connaissances, le développement des compétences en recherche et le soutien aux autres instituts sont l’objectif principal de la division de l’enseignement. Ces départements se concentrent sur le matériel de cours et les normes d’enseignement dispensés aux niveaux du premier cycle et des cycles supérieurs. En travaillant avec les collèges, les universités et les agences d’accréditation, les instituts neurologiques peuvent améliorer la qualité de la formation, ce qui fera progresser la recherche et les développements dans ce domaine.
Les administrateurs de département, les comptables de recherche, le personnel de développement et les autres personnels de soutien sont essentiels au succès de toute institution scientifique ou universitaire, et cela est particulièrement vrai pour un institut de neurologie. Passez en revue la disponibilité des membres du personnel de soutien et leurs domaines d’intervention pour en savoir plus sur les priorités institutionnelles. La quantité de personnel disponible est une indication de la taille, du succès et du soutien de l’institution aux plus hauts niveaux.