Aux États-Unis, devenir enseignant au collège revient à devenir enseignant au lycée. Les aspirants enseignants du collège et du lycée doivent suivre des cours dans leur matière, ainsi que l’enseignement, puis acquérir une licence ou un titre d’enseignement. De plus, les futurs candidats enseignants au collège peuvent enseigner aux élèves dans les lycées et vice versa.
L’histoire du professeur de collège commence au bureau d’inscription du département d’éducation de l’université de l’étudiant. L’étudiant doit éventuellement choisir une spécialisation de matière qui est offerte à l’université comme l’anglais, les mathématiques, les sciences, les études sociales, la gym, la musique, l’art, la musique, l’économie domestique, la boutique et parfois d’autres cours. Ceci est différent du programme d’enseignement élémentaire pour ceux qui aspirent à devenir enseignants du primaire, qui doivent plutôt démontrer des compétences de base dans toutes les matières.
Généralement, l’étudiante poursuivra un diplôme de l’enseignement secondaire avec une mineure dans la matière de son choix. Dans de nombreux États américains, il est également possible d’acquérir la maîtrise d’une matière avec un test standardisé, plutôt qu’avec des cours de niveau universitaire.
Un futur enseignant de collège devra suivre 3 types de cours différents, réussir les examens de certification des enseignants appropriés et réussir un semestre d’enseignement aux élèves. Ils devront aussi souvent observer les salles de classe à plusieurs reprises, assister aux réunions du conseil scolaire et construire un portfolio. Pour chacune de ces tâches, l’enseignant en formation sera assisté par son conseiller pédagogique dédié à l’aider à devenir un enseignant efficace.
Les étudiants enseignants doivent suivre des cours de base, qui sont généralement suivis en premier. Ensuite, ils doivent suivre des cours d’éducation, qui sont suivis par niveaux, ainsi que des cours liés à leur spécialisation. Différents programmes d’enseignement proposent différents cours, bien que ces niveaux exigent généralement que les étudiants réussissent les examens de certification des enseignants, tels que le Praxis, avant de passer au niveau suivant.
Les cours de spécialisation sont en grande partie les mêmes cours que ceux qui se spécialisent dans la spécialisation particulière. Un aspirant professeur de collège peut facilement acquérir un diplôme dans sa spécialisation en fréquentant l’école une année supplémentaire. Pour se rendre plus commercialisables, les étudiants peuvent se spécialiser dans plusieurs spécialisations.
Un portfolio d’enseignement est également exigé d’un individu qui souhaite devenir enseignant au collège. Cela comprendra divers documents et autres travaux que l’enseignant a terminés. Ces portfolios sont créés dans le but de démontrer la compétence de l’enseignant dans le domaine. Des documents, des plans de cours ou des fichiers électroniques tels que des diaporamas, des présentations numériques et des sites Web peuvent être inclus dans le portfolio.
Les élèves-enseignants se voient attribuer une salle de classe dans laquelle un enseignant agréé est déjà en train d’enseigner. L’élève-enseignant observe la classe, puis commence progressivement à enseigner la classe sous la direction de l’enseignant titulaire d’une licence. À la fin du semestre, l’enseignant est tenu de noter l’élève-enseignant sur la performance.
Une fois que l’étudiant a réussi le dernier semestre du programme d’enseignement, il doit remplir les documents appropriés et envoyer des informations telles que les scores Praxis. Les informations requises comprennent la preuve d’un diplôme, un rapport d’antécédents criminels limité et les résultats des tests. Ceux-ci sont envoyés au département de l’éducation de son état. Ensuite, l’enseignante du collège peut commencer sa carrière dans l’enseignement.