L’obtention d’un doctorat en développement international comprend deux étapes fondamentales. La première étape consiste à remplir toutes les exigences et à entrer dans un programme collégial qui offre ce doctorat ou une autre majeure avec un accent dans ce domaine. Deuxièmement, les étudiants acceptés remplissent ensuite toutes les exigences du programme de doctorat avant de pouvoir obtenir leur diplôme.
Lors de la détermination des écoles les plus attrayantes, les étudiants peuvent constater que tous les programmes internationaux de doctorat ne portent pas toujours le même nom. Ils peuvent relever d’autres rubriques comme le développement, le développement économique ou les relations internationales. Lorsqu’une école est choisie, ce n’est pas nécessairement un problème si les étudiants n’obtiennent pas un doctorat en développement international. Il est acceptable de choisir une école avec un diplôme qui porte un titre différent, à condition qu’il soit équivalent dans ses accents.
Les candidats à un programme de doctorat en développement international, ou à des programmes équivalents, recherchent souvent d’abord quelles majeures sont acceptables pour l’admission. Cela dépend du programme doctoral en question. Les étudiants peuvent avoir complété un baccalauréat en développement international ou dans d’autres domaines qui ont un lien avec celui-ci. Ceux-ci incluent des domaines tels que la planification publique, l’économie et peut-être même l’anthropologie ou la sociologie. Les études au niveau du baccalauréat devraient mettre l’accent sur le développement international, et de nombreuses écoles exigent également des aptitudes dans des domaines mathématiques comme le calcul et les statistiques.
Quelques écoles préfèrent les étudiants ayant une expérience de travail dans le domaine ou peuvent être plus susceptibles d’accepter ceux qui ont terminé une maîtrise. De nombreuses écoles n’exigent ni l’un ni l’autre de ces éléments et s’appuient plutôt sur les relevés de notes, la majeure appropriée, les lettres de recommandation, la déclaration d’intention et les tests standardisés pour admettre de nouveaux étudiants. La moyenne pondérée cumulative spécifique (GPA) est généralement d’au moins 3.0, et de nombreuses écoles demandent de meilleures notes. Les universités peuvent également souhaiter voir de bons scores aux tests standardisés tels que le Graduate Record Examination (GRE), et elles dépendent de lettres de recommandation élogieuses. Les candidats qui souhaitent être compétitifs doivent rédiger une excellente déclaration d’intention pour avoir une chance d’être admis.
Une fois qu’un candidat a été admis à un programme de doctorat en développement international, le travail commence. Les études se composent de deux éléments distincts, qui commencent par deux à trois ans de cours obligatoires et facultatifs. Les cours obligatoires donnent à tous les étudiants la même formation pour travailler dans le domaine, et les cours au choix sont un moyen d’élargir les connaissances, tout en réduisant simultanément l’orientation et les domaines de concentration. Certaines écoles organisent des examens complets au bout de deux à trois ans, et certaines proposent une maîtrise aux étudiants qui réussissent les examens et quittent l’école à ce stade.
Les étudiants qui restent commencent la deuxième phase des études de doctorat, qui consiste à rédiger une thèse représentant une recherche originale sur un sujet approuvé. Les conseillers pédagogiques peuvent aider les étudiants à travailler sur le choix d’un sujet, et ils continuent de conseiller pendant la production de ce long travail. Une fois terminé, le travail est présenté à un comité de thèse et doit être défendu publiquement par l’étudiant. Sous réserve que la thèse soit acceptée, l’étudiant a obtenu un doctorat en développement international ou un autre diplôme qui ouvre des opportunités de travail dans ce domaine.