Gagner un doctorat en psychologie scolaire prend beaucoup de temps. Ce diplôme n’est pas la même chose que de travailler comme psychologue pour enfants, ce qui nécessite un doctorat en psychologie de l’adolescent et de l’enfant ou simplement en psychologie standard. Pour travailler en psychologie scolaire au niveau doctoral, les étudiants intéressés doivent être admis dans un programme de doctorat avec une orientation en psychologie scolaire. De tels programmes sont offerts dans de nombreuses universités.
Il est important de comprendre la réputation professionnelle des différents programmes. Étant donné que de nombreuses régions offrent des licences aux psychologues scolaires, les étudiants doivent s’assurer que les écoles portent le bon type de reconnaissance professionnelle. Dans des endroits comme les États-Unis, toute école considérée devrait être approuvée par la National Association of School Psychologists (NASP) et éventuellement par l’American Psychological Association (APA), bien que cette deuxième approbation ne soit pas toujours nécessaire. Dans d’autres pays, les étudiants doivent rechercher des écoles reconnues par des organisations professionnelles ou de licence.
Après avoir choisi des écoles reconnues, la prise en compte des exigences pour entrer dans un programme de doctorat en psychologie scolaire devient essentielle. Tous les programmes n’exigent pas un baccalauréat en psychologie, mais ils recherchent généralement des étudiants possédant au moins un diplôme de premier cycle et ayant suivi plusieurs cours de psychologie. Certaines classes de premier cycle requises pourraient inclure la psychologie de base, le développement de l’enfant et la psychologie anormale. Chaque école est susceptible de fournir une liste de cours spécifiques que les étudiants doivent suivre.
La plupart des étudiants ont les meilleures chances d’admission avec la démonstration de bonnes notes, généralement une moyenne de 3.0 au minimum, et des notes élevées aux tests standardisés comme le Graduate Record Examination (GRE). Les universités sont également intéressées par les recommandations et la déclaration personnelle de l’étudiant. Chaque école peut peser ces éléments différemment. Certains programmes sont extrêmement compétitifs, n’admettant que quelques étudiants par an, et d’autres acceptent des étudiants ayant des compétences moins éprouvées. Postuler dans plusieurs écoles peut aider à augmenter les chances d’acceptation.
Une fois que les candidats ont été admis dans un programme de doctorat en psychologie scolaire, ils auront beaucoup de travail à faire pour obtenir un diplôme. La plupart des programmes exigent deux à trois ans de cours et quelques années de stage obligatoire. En outre, les étudiants doivent rédiger un mémoire sur un sujet original.
L’ajout d’un stage a tendance à signifier que ces doctorats peuvent prendre un certain temps à gagner. Les statistiques des villes du programme de doctorat en psychologie de l’école UC Berkeley suggèrent que la plupart de leurs étudiants obtiennent un diplôme en 5 ans ou moins, mais 27% de leurs étudiants mettent six à sept ans pour obtenir un diplôme, et plus de 20% passent plus de sept ans à travailler sur leur diplôme. Ces chiffres correspondent à de nombreux autres programmes réputés et démontrent l’engagement de temps requis.
Habituellement, les étudiants terminent d’abord leurs cours, puis commencent à travailler sur leur stage et, finalement, commencent à travailler sur la thèse. Les membres du corps professoral doivent approuver cette pièce de bourse originale avant que l’étudiant puisse obtenir son diplôme. Dans de nombreuses régions, ce n’est pas la dernière étape pour quelqu’un qui obtient un doctorat en psychologie scolaire. Ils doivent ensuite passer environ 1500 heures de plus en formation supervisée pour obtenir une licence de pratique.