Une thèse est un document approfondi qui marque souvent le point culminant d’une classe ou d’un programme d’études. De nombreux programmes collégiaux, ainsi que certaines écoles secondaires, exigent que les étudiants rédigent une thèse comme condition d’obtention du diplôme. Il existe de nombreuses façons de rédiger une thèse, selon les intérêts de l’étudiant, les exigences du programme ou de la classe et le temps alloué pour travailler sur le papier.
Avant qu’un étudiant puisse commencer à rédiger une thèse, il y a un travail préparatoire considérable à faire. Puisqu’une thèse est généralement écrite sur un sujet ou une question dans le domaine d’études de l’étudiant, celui-ci aura souvent déjà une idée de sujet. Généralement, les étudiants font beaucoup de recherches avant de commencer à rédiger une thèse, afin de préciser la prémisse exacte, également appelée énoncé de thèse, qui sera explorée dans l’article. Les sujets sont généralement une prémisse qui se rapporte au domaine d’étude connu, mais soulève des questions, des problèmes ou des théories qui n’ont pas encore été prouvées. Le but de l’article pour ceux qui l’évaluent est de déterminer la quantité de réflexion critique et créative de l’étudiant, ainsi que d’examiner les méthodes utilisées et les conclusions tirées.
Selon le programme, certaines personnes essayant de rédiger une thèse se verront attribuer un mentor ou un guide. Il s’agit généralement d’un professeur dans le domaine, mais il peut parfois s’agir d’un professionnel extérieur possédant des connaissances considérables. Un mentor de thèse peut être d’une grande aide à chaque étape du processus, du choix d’un énoncé de thèse à la recherche et à la lecture des brouillons de l’article. L’aide et les connaissances d’un conseiller peuvent s’avérer être l’un des atouts les plus utiles lors de la rédaction d’une thèse.
Une fois qu’un énoncé de thèse est choisi, l’étudiant commence alors une période d’étude, de recherche et de découverte. Dans les domaines scientifiques, ce temps peut être consacré à l’exécution de tests en laboratoire, à l’expérimentation d’améliorations technologiques et à la conservation minutieuse de tous les résultats. Dans d’autres domaines, le processus implique généralement des recherches approfondies telles que la lecture de livres, la conduite d’entretiens, la réalisation de travaux de terrain et la vérification scrupuleuse de tous les faits et sources d’information. Lorsque cette période d’étude est terminée et que les résultats sont analysés, une personne peut alors commencer à rédiger une thèse.
Une question qui revient souvent lorsque l’on discute de la rédaction d’une thèse concerne les options de formatage. Il existe de nombreux types de formatage, tels que l’American Psychological Association ou l’Association des langues modernes (APA ou MLA) et la plupart des programmes d’études décrivent généralement ce qui est autorisé. Ces formats sont des moyens d’organiser et de présenter un mémoire et doivent généralement être scrupuleusement respectés. Heureusement, il est facile de trouver des exemples de presque tous les styles de formatage courants en ligne, et la plupart des entreprises en charge des styles de formatage publient un manuel de style qui peut guider les étudiants dans l’assemblage correct d’une thèse.
Le corps d’un mémoire comprend généralement l’énoncé initial de la thèse, les résultats de la recherche, les conclusions et les réflexions sur le processus. Selon le programme, il peut être écrit dans un style entièrement scientifique et impersonnel ou avoir une allure narrative. Idéalement, une thèse devrait montrer les efforts et les capacités de l’étudiant tout en apportant une contribution à son domaine professionnel.