La gestion de l’enseignement supérieur est un domaine professionnel qui implique de diriger et de diriger les politiques et les pratiques dans les universités et les collèges. Les professionnels de ce domaine déterminent la philosophie et la mission d’une école et guident ses opérations. Une maîtrise ou un doctorat est généralement requis pour toute personne qui aspire à un poste de gestion de l’enseignement supérieur, et des certificats sont disponibles pour les personnes qui ont déjà des diplômes d’études supérieures dans d’autres domaines. Les paramètres de travail peuvent être académiques ou liés aux affaires et activités étudiantes. Les postes peuvent inclure doyen, directeur de département et président ou vice-président d’un établissement d’enseignement.
Les tâches de gestion de l’enseignement supérieur peuvent impliquer la supervision des membres du personnel enseignant et de soutien, la négociation avec les étudiants, la résolution des conflits en cas de crise sur le campus et la recherche de stratégies basées sur des données pour améliorer l’atmosphère et les performances de l’école. Négocier avec les membres du corps professoral sur les contrats, créer des plans financiers, façonner les programmes et élaborer des plans innovants pour développer ou améliorer l’université sont également des tâches qui pourraient être gérées par des personnes dans la gestion de l’enseignement supérieur. Les tâches peuvent également inclure la collecte de fonds et le maintien des installations en conformité avec les normes de technologie et de conception les plus contemporaines. Les collèges sont souvent les points d’ancrage d’une communauté, de sorte que de nombreux dirigeants de la gestion de l’enseignement supérieur consacrent également du temps à initier des partenariats avec les communautés afin que les familles, les écoles primaires et les entreprises se sentent investies dans la présence du collège.
Les personnes qui ont obtenu des diplômes en gestion de l’enseignement supérieur peuvent décrocher des emplois dans n’importe quel segment du milieu universitaire, y compris les collèges publics de quatre ans, les écoles de métiers, les collèges communautaires et les collèges juniors. La gouvernance des collèges privés est également une option. Les aspirants administrateurs peuvent étudier la gestion générale de l’enseignement supérieur, mais beaucoup d’entre eux recherchent des diplômes spécialisés dans des domaines de gestion spécifiques, tels que la gestion institutionnelle, qui implique la maîtrise de la collecte de fonds et du marketing; ou la gestion des inscriptions, qui consiste à superviser les processus d’aide financière, les admissions, le recrutement et le marketing auprès des étudiants potentiels. De nombreuses universités proposent des diplômes ou des certificats en gestion de l’enseignement supérieur en ligne, et d’autres exigent que les étudiants se forment sur le campus.
La préparation académique à un diplôme en gestion de l’enseignement supérieur implique d’étudier sous la tutelle de membres chevronnés du corps professoral de l’enseignement supérieur et de mener des recherches originales à utiliser dans des mémoires publiés. Certains aspirants administrateurs de l’enseignement supérieur peuvent également occuper des emplois à temps plein ou des stages dans des postes de supervision de bas niveau pendant leur inscription. Coursework se concentre sur des sujets tels que la structure organisationnelle, le développement des programmes, les services du personnel et le rôle de l’éthique dans un environnement collégial. Le logement universitaire, la diversité des inscriptions étudiantes, le comportement des donateurs et l’histoire de l’enseignement supérieur sont également des cours typiques. De nombreux programmes diplômants proposent également des cours de gestion des systèmes d’information pour les responsables de l’enseignement supérieur qui souhaitent superviser la technologie et les réseaux qui ancrent les fonctions de communication d’une école.