Demande reconventionnelle : Une demande qui nie ou est en désaccord avec la thèse/revendication. (Ce serait le point de vue de l’opposant.) Réfutation : Preuve qui nie ou est en désaccord avec la demande reconventionnelle. (C’est là que l’élève répond à l’adversaire et montre pourquoi son argument est faible.
Un contre-argument a-t-il besoin de preuves ?
Contre-argument en deux étapes Reconnaissez respectueusement les preuves ou les points de vue qui diffèrent de votre argument. Réfutez la position des arguments opposés, en utilisant généralement des mots comme « bien que » ou « cependant ». Dans la réfutation, vous voulez montrer au lecteur pourquoi votre position est plus correcte que l’idée opposée.
Qu’est-ce qu’un exemple de contre-argument ?
Un enfant peut argumenter pour un chien. Les parents rappellent à l’enfant que sa sœur est allergique aux chiens. Le garçon utilise le contre-argument selon lequel elle a côtoyé des chiens sans aucun problème. Il est prêt pour chaque argument contre le chien, déclarant peut-être qu’il existe des races de chiens hypoallergéniques.
Comment s’appelle-t-on quand on réfute un contre-argument ?
La réfutation consiste simplement à réfuter un argument opposé. Il s’agit d’une compétence rhétorique importante car c’est souvent le point charnière pour savoir si un écrivain ou un orateur réussit ou non à persuader l’auditoire.
Les contre-arguments sont-ils éthiques ?
Lorsqu’il est utilisé correctement, le contre-argument renforce à la fois le logo de l’écrivain (logique) et son éthos (crédibilité/fiabilité).