Un professeur de musique se distingue généralement des professeurs de musique qui enseignent au niveau collégial. Un groupe d’enseignants de poste fait généralement référence aux niveaux primaire et secondaire et pourrait exiger un large éventail de compétences en enseignement et de responsabilités possibles. Selon la portée et le financement d’un programme de musique, un professeur de musique peut porter plusieurs chapeaux ou quelques-uns, tout en encourageant les jeunes musiciens à devenir plus habiles dans leurs instruments.
Dans les écoles élémentaires, l’enseignant enseignera la bande débutante. Cela peut être limité à l’apprentissage des cuivres, des bois et des instruments à percussion ou certains programmes offrent également des cours sur les instruments à cordes, y compris éventuellement la guitare. Pour les apprenants débutants, les enseignants du groupe élaborent un programme basé sur un ensemble de manuels d’instructions préférés et commencent à enseigner aux enfants comment jouer de leurs instruments et apprendre à lire la musique.
Les enseignants du primaire peuvent avoir des études plus avancées pour les élèves qui maîtrisent les éléments de départ, et ils peuvent avoir deux groupes ou plus qui donnent quelques représentations chaque année. Certaines écoles ont des programmes si solides que des groupes supplémentaires sont formés comme des groupes de jazz, et les professeurs de groupe peuvent également enseigner la chorale. Ils peuvent le faire dans plusieurs écoles élémentaires qui existent dans un district ou être employés par une seule école.
Au premier cycle du secondaire, l’apprentissage se poursuit et certains élèves ont commencé à démontrer un fort talent. Il peut toujours y avoir des cours pour débutants, mais le professeur du groupe donne également des cours avancés. Certaines écoles ont des fanfares, des groupes de jazz, des chants de jazz, des orchestres et de nombreuses autres combinaisons. L’enseignant serait responsable de la conception du programme pour les différentes combinaisons, tout en consacrant éventuellement du temps avant et après l’école à des cours pour des classes ou des activités spéciales.
Le lycée est similaire, sauf qu’il y a généralement plus d’opportunités de performance. Dans tous les cas, les enseignants du groupe doivent concevoir un programme qui comprend des décisions sur les pièces qui seront interprétées. Le professeur de musique peut également emmener les élèves en excursion où ils peuvent en apprendre davantage sur la musique ou se soumettre à un jugement. Les performances supplémentaires peuvent inclure la participation à des comédies musicales, des fanfares, des rassemblements ou dans d’autres contextes.
Un enseignant de musique peut s’attendre à travailler beaucoup d’heures, avant et après l’école, et pendant les week-ends. La plupart travaillent à temps plein et peuvent également proposer des cours tôt le matin ou après l’école. De plus, l’enseignant doit être présent à toutes les représentations, ce qui peut impliquer de consacrer des soirées et une partie de nombreux week-ends à être avec les élèves. De plus, les enseignants doivent noter leurs élèves et peuvent avoir besoin de fournir une discipline conformément aux politiques de l’école.
À tous les niveaux, certaines choses qu’un professeur de groupe pourrait faire ne relèvent pas du domaine musical. Ils peuvent avoir besoin de demander des fonds pour maintenir leurs programmes, et ils pourraient être à la tête de sociétés de rappel musical pour collecter des fonds consacrés aux coûts du groupe. Tout ce qui ressemble à des sorties sur le terrain nécessite également d’impliquer les étudiants dans des projets de collecte de fonds. Alors que certains enseignants ont des programmes très bien financés, d’autres peuvent avoir constamment besoin d’argent ou peuvent considérer leur carrière comme potentiellement de courte durée et susceptible d’être interrompue à tout moment.