Les crédits d’impôt pour études fournis par l’Internal Revenue Service (IRS) aux États-Unis sont conçus pour compenser les frais de scolarité et les dépenses liées à l’enseignement supérieur. Ces crédits ne peuvent être réclamés simultanément par un étudiant au cours d’une année donnée. Au lieu de cela, chacun est conçu pour répondre à des circonstances spécifiques. Depuis 2011, les deux crédits d’impôt disponibles incluent le crédit d’impôt Hope et le crédit d’impôt Lifetime Learning. Le crédit d’impôt Hope ou American Opportunity est destiné à l’enseignement postsecondaire général pour les étudiants qui n’ont pas encore terminé leurs deux premières années d’études collégiales. En revanche, le crédit d’impôt pour l’apprentissage à vie est disponible pour tout étudiant du premier cycle ou des cycles supérieurs.
Les crédits d’impôt pour l’éducation Hope et Lifetime Learning ont tous deux été créés par la Taxpayer Relief Act de 1997 et visaient à rendre l’université accessible à une nouvelle génération qui, autrement, ne pourrait pas se le permettre. Ces crédits d’impôt pour études sont destinés aux personnes à revenu moyen à faible, l’objectif principal du crédit Hope étant de rendre les deux premières années d’université abordables, et le crédit d’apprentissage à vie rendant possible la perspective de retourner aux études plus tard dans la vie. Étant donné que le crédit d’apprentissage à vie est ciblé au-delà des deux premières années d’études collégiales, on suppose que ceux qui en profiteraient auraient déjà un revenu important. Depuis 2011, le crédit d’apprentissage à vie n’est donc disponible que pour les étudiants gagnant moins de 57,000 47,000 $ par an, et ses avantages commencent à disparaître progressivement au niveau de revenu de XNUMX XNUMX $ par an.
Depuis 2011, le bénéfice maximum découlant du crédit Hope par la loi, par an, est de 2,500 3,600 $, ou 2008 XNUMX $ si un étudiant peut fournir une preuve de résidence dans une zone sinistrée qualifiée du Midwest. L’IRS définit une zone sinistrée du Midwest dans un bulletin de XNUMX comme plusieurs comtés des États de l’Arkansas, de l’Illinois, de l’Indiana, de l’Iowa, du Missouri, du Nebraska et du Wisconsin qui ont été touchés par des inondations, des tornades et de violentes tempêtes. De plus, les comtés de la Louisiane et du Texas qui ont été touchés par l’ouragan Ike à l’époque ont également été inclus dans la liste.
Le calcul du crédit d’apprentissage à vie suit une approche différente et est plutôt basé sur un pourcentage des dépenses d’études admissibles que l’étudiant a payées. Depuis 2011, pour les étudiants au-delà de leurs deux premières années d’études collégiales, il est calculé comme 20% des premiers 10,000 2,000 $ de frais de scolarité et de frais pour un crédit maximum de XNUMX XNUMX $ par année. Le crédit pour l’apprentissage à vie offre cependant plus de flexibilité que le crédit Hope, en ce sens qu’il peut également être réclamé par le conjoint d’un étudiant ou un contribuable qui a une personne à charge qui est étudiante. Ce crédit peut également être demandé pour plus d’un étudiant à la fois, car il est calculé en fonction du revenu par famille plutôt que par étudiant.
Une autre limite des crédits d’impôt pour études est que, dans certains cas, ils ne peuvent pas être réclamés à plusieurs reprises. Le crédit Hope a été conçu pour les deux premières années d’études postsecondaires, mais il a maintenant été remplacé par l’American Opportunity Credit, qui relève essentiellement de la même définition légale de l’IRS pour les crédits d’impôt pour études. Le crédit American Opportunity, cependant, est désormais disponible pour les quatre premières années d’études de premier cycle. Pour favoriser les incitations à l’enseignement supérieur pour les étudiants qui reviennent et les personnes souhaitant se recycler pour de nouveaux marchés du travail, le crédit d’apprentissage à vie n’a aucune limite sur le nombre d’années qu’il peut être réclamé, et il est plutôt basé principalement sur les niveaux de revenu annuels pour la qualification.