L’estime de soi et l’apprentissage sont interconnectés à bien des égards. Le lien le plus vital est que l’estime de soi pousse l’individu à acquérir plus de connaissances et à atteindre un niveau de réussite toujours croissant. Ceux qui manquent d’estime de soi n’ont guère envie de lutter pour n’importe quel niveau de réussite, et cette attitude se reflète souvent dans leur attitude tiède envers l’apprentissage.
Une personne ayant une faible estime de soi a souvent établi des limites dans son esprit quant à ce qui est réalisable. Une telle personne vit par inadvertance les faibles attentes qu’elle s’est fixées, même lorsqu’il s’agit d’apprendre. Ceux qui ont une faible estime de soi manquent de confiance et la confiance en soi permet à un individu de relever de nouveaux défis, y compris l’apprentissage.
Une autre façon dont l’estime de soi et l’apprentissage sont liés est que ceux qui ne sont pas capables d’apprendre facilement souffrent d’un manque d’estime de soi. Cette diminution de l’estime de soi découle du fait que ces personnes se considèrent généralement comme imparfaites ou différentes des autres membres de la société qui n’ont pas le même handicap. Des exemples de troubles d’apprentissage comprennent la dyslexie – un trouble de la lecture, la dysgraphie – un trouble de l’écriture et la dyscalculie – un trouble des mathématiques. Les personnes atteintes de tels handicaps peuvent avoir l’impression d’être trop lentes ou pas aussi intelligentes que les autres. Un tel sentiment peut avoir un impact négatif direct sur l’estime de soi d’une personne.
Une incapacité à apprendre affecte également le sentiment de capacité de l’individu, ce qui lui donne le sentiment d’être incompétent. Un tel sentiment pourrait amener l’individu à commencer à s’engager dans des activités négatives et même autodestructrices. C’est parce qu’il ou elle pourrait avoir du mal à trouver d’autres avenues qui n’impliqueront pas de faire face à des sentiments d’insuffisance.
L’estime de soi et l’apprentissage sont liés en ce sens qu’une personne ayant une faible estime de soi n’aura même pas la confiance ou la volonté de prendre la décision d’étudier en premier lieu. Une telle personne tergiversera et prendra du retard dans ses études, aggravant encore ses mauvaises performances. Une personne avec une faible estime de soi n’aura pas l’initiative de profiter des opportunités éducatives comme les bourses d’études en raison du fait qu’elle n’est pas assez motivée. L’estime de soi et l’apprentissage sont importants car une personne ayant une haute estime de soi s’efforcera davantage dans d’autres domaines comme le sport, le théâtre, la musique et d’autres activités parascolaires qui peuvent ouvrir la porte à des bourses, des subventions et autres choses qui peuvent aider à faciliter un meilleur opportunité éducative.