Le United States Medical Licensing Examination (USMLE®) est un test en plusieurs étapes passé par les étudiants en médecine et les médecins en exercice à différents moments de leur carrière. La préparation à l’USMLE® implique souvent l’apprentissage de la matière enseignée dans les cours de médecine, la pratique avec des patients standardisés et des examens pratiques, et la prise de cours d’étude ou l’achat de livres d’étude. De nombreux membres de la communauté médicale étudient pour l’USMLE® tout au long de leurs premières carrières afin de réduire la pression du bachotage juste avant le test.
Il y a trois sections distinctes qui composent cet examen professionnel. L’étape 1 est généralement suivie après la deuxième année de la faculté de médecine et se compose de questions à choix multiples sur des sujets tels que l’anatomie, la physiologie, les systèmes normaux et anormaux et d’autres domaines interdisciplinaires. Les étudiants passent l’étape 2 au cours de la quatrième année de la faculté de médecine. Il s’agit d’un examen en deux parties composé de questions à choix multiples et de patients simulés qui se concentre principalement sur les aspects cliniques de la médecine. Après la première année de résidence, les médecins passent l’étape 3, un examen écrit, à choix multiples et pratique utilisant des patients simulés. Les étudiants et les médecins doivent utiliser des méthodes différentes pour chaque section afin d’étudier avec succès pour l’USMLE®, car chaque examen teste un matériel différent et des compétences différentes.
Pour l’étape 1, il peut être extrêmement bénéfique pour les étudiants en médecine de première et de deuxième année de bien connaître et comprendre leur matériel de cours. L’USMLE® teste un large éventail de connaissances scientifiques et anatomiques fondamentales, ce qui peut rendre le bachotage très difficile. Il est généralement préférable d’avoir d’abord une solide compréhension de la matière afin que le temps d’étude puisse être utilisé pour revoir des concepts inconnus ou difficiles au lieu de mémoriser un grand nombre de faits.
D’autres stratégies importantes pour étudier pour l’USMLE® comprennent l’utilisation d’examens pratiques, le bénévolat de patients standardisés et le travail en groupes d’étude avec d’autres étudiants ou médecins. Non seulement cela aidera les candidats à mieux comprendre le test lui-même, mais cela les exposera également à davantage de ressources. Les patients volontaires standardisés peuvent également varier le niveau de difficulté de leurs entretiens en retenant des informations jusqu’à ce que certaines questions soient posées. Les groupes d’étude peuvent également être un énorme avantage car ils aident les étudiants à développer une meilleure compréhension de certains sujets en les enseignant à d’autres.
De nombreux étudiants achètent également des livres de préparation aux tests ou suivent des cours dispensés par des professionnels pour étudier pour l’USMLE®. Ces ressources peuvent être extrêmement utiles, en particulier pour l’étape 1, car elles peuvent fournir un examen approfondi et précis d’un large éventail de sujets susceptibles d’être couverts par l’examen. Bien que parfois coûteuses, de nombreux étudiants trouvent que ces méthodes en valent la peine pour un score solide.