Participer à l’expo-sciences annuelle est un rite de passage pour beaucoup. En règle générale, les élèves présentent initialement leurs projets au niveau du district scolaire, mais peuvent être transférés pour concourir aux niveaux régional, étatique et national. Ils peuvent concourir du primaire au secondaire.
Il existe des possibilités presque infinies d’idées de projets d’expo-sciences. La plupart des idées peuvent être utilisées à n’importe quel niveau scolaire. Ajustez simplement la complexité du projet en fonction du niveau de capacité de l’élève.
Les expo-sciences commencent à l’école primaire. Les projets à cet âge sont généralement simples à mettre en place et à expliquer. L’une des meilleures idées de projet d’expo-sciences pour ce niveau est la récréation classique du volcan. Fabriquez le volcan en papier mâché, puis appliquez une peinture imperméable. Gardez un petit bol ou un autre récipient à l’intérieur du volcan pour abriter la réaction entre le bicarbonate de soude et le vinaigre. Mélanger du colorant alimentaire rouge ou orange dans le vinaigre donnera à la lave une teinte plus réaliste.
Une autre bonne idée pour les enfants de sept à onze ans est la recherche avec une fourmilière. Une idée populaire pour cela est de voir si les fourmis ont des préférences pour des types d’aliments particuliers, comme le sucré, le salé, etc. Un autre projet d’expo-sciences avec des tests de fourmis pour voir si les fourmis agissent de la même manière dans les endroits clairs et sombres.
Les idées de projets d’expo-sciences pour les collégiens deviennent un peu plus complexes. Une bonne idée pour ce groupe d’âge est de tester comment la position du soleil affecte la croissance des plantes. Cette expérience utilise des lampes à incandescence placées sur un côté d’une plante pendant sa croissance. La plante va naturellement se pencher vers ce soleil artificiel afin de récolter le maximum de nutriments.
Une autre idée pour les enfants de onze à quatorze ans est de déterminer l’impact de la masse et de la forme d’un objet sur la rapidité avec laquelle il coule dans l’eau. L’élève peut ensuite calculer les données recueillies dans un graphique et faire une supposition éclairée sur le taux de chute d’autres objets.
Au moment où un élève atteint le lycée, la plupart des idées de projets d’expo-sciences ordinaires ont été réalisées – par lui-même ou par ses camarades de classe. Une bonne façon de vraiment se démarquer est de faire quelque chose que personne d’autre ne fait. Une idée unique qui ne manquera pas d’attirer l’attention du juge est de fabriquer un aéroglisseur capable de transporter plusieurs adultes. Ce projet utilise plusieurs principes scientifiques et fera une grande impression. Il nécessite plusieurs pièces, mais tout le nécessaire devrait être assez facile à trouver dans les quincailleries et les magasins d’occasion. Une autre idée est d’étudier l’effet des médicaments en vente libre sur la daphnie ou d’autres petits planctons de zoo trouvés dans l’eau. En utilisant des médicaments comme l’aspirine, le Benadryl et la pseudoéphédrine, surveillez les réactions de la fréquence cardiaque de l’organisme testé. Expliquez comment le fait de jeter des médicaments dans les toilettes peut affecter l’écosystème de bas en haut.
Les juges évaluent généralement non seulement la qualité d’une idée, mais aussi sa créativité. Les idées de projets d’expo-sciences peuvent être simples ou aussi élaborées que l’élève le souhaite. Quelle que soit l’idée du projet, un étudiant doit être à l’aise pour discuter de tous les aspects de sa recherche. Les meilleures idées sont celles qui testent une hypothèse d’une manière scientifiquement fondée et qui permettent aux élèves d’explorer des concepts qui les intéressent. Il existe des centaines d’idées de projets d’expo-sciences. Les étudiants doivent en choisir un en fonction de leurs propres intérêts. S’ils sont enthousiasmés par leur projet, les juges le seront aussi.