Il existe de nombreux types de jeux de troubles d’apprentissage, dont certains sont explicitement conçus pour aider les enfants ayant des troubles d’apprentissage à s’améliorer dans divers domaines. Les jeux peuvent également être conçus de manière à ce qu’ils soient faciles et agréables à jouer pour les enfants handicapés. En règle générale, toutes les interactions ciblées sont utiles pour les enfants ayant des troubles d’apprentissage, pour des raisons à la fois sociales et intellectuelles. L’apprentissage des jeux pour personnes handicapées peut être une façon amusante pour les personnes handicapées de pratiquer des compétences en dehors d’un format d’enseignement traditionnel.
De nombreux jeux sur les troubles d’apprentissage visent à aider les personnes ayant des troubles d’apprentissage à s’améliorer dans un domaine spécifique. Les jeux de concentration, les jeux de comptage et l’ajout de jeux peuvent tous être utilisés pour améliorer une compétence spécifique. Certains jeux peuvent être modifiés pour avoir un objectif éducatif explicite, y compris l’orthographe, le rappel de faits ou l’exécution d’opérations mathématiques. Étant donné que de nombreuses personnes ayant des troubles d’apprentissage ont besoin d’une pratique supplémentaire dans ces domaines, les jeux peuvent offrir une alternative aux autres techniques de mémorisation.
Dans certains cas, les élèves handicapés peuvent acquérir des compétences précieuses à partir de jeux courants commercialisés auprès des enfants. Les jeux qui incluent l’orthographe en tant que composant, par exemple, peuvent encourager l’acquisition de vocabulaire et peuvent être agréables à jouer en famille. De même, tout jeu qui comprend des dés nécessitera des compétences de base en comptage. Sur le plan social, les jeux à tour de rôle sont excellents pour enseigner la patience et les compétences sociales.
Selon le type de trouble d’apprentissage d’une personne, il peut y avoir un certain nombre de jeux sur les troubles d’apprentissage conçus spécifiquement pour aider à résoudre les problèmes communs à ce handicap. Par exemple, certaines entreprises fabriquent des jeux pour les enfants atteints de trouble déficitaire de l’attention, et des jeux pour les personnes atteintes de dyslexie sont également disponibles. Ces jeux sont disponibles dans un certain nombre de formats et sont généralement appropriés pour jouer avec des groupes, bien que des versions solitaires puissent également exister.
Les nouveaux jeux de troubles d’apprentissage prennent parfois la forme de jeux informatiques ou vidéo, qui ont souvent l’avantage d’être jouables seuls. Les enfants peuvent apprécier davantage les jeux vidéo que les jeux de société traditionnels, car les jeux vidéo sont presque exclusivement considérés comme un divertissement plutôt que comme une éducation. Avec ces jeux, il est important de s’assurer que l’enfant apprend réellement avec le jeu en surveillant l’amélioration.
Il est également possible de créer des jeux de handicap d’apprentissage à partir de zéro ou de jouer à des jeux qui ne nécessitent aucune pièce ni aucun outil. Les jeux qui nécessitent de l’imagination peuvent être tout aussi bons sinon meilleurs que les jeux joués sur un plateau. Par exemple, les jeux de mots et ceux qui impliquent la visualisation ou la construction de ce que d’autres personnes ont dit peuvent améliorer la concentration ainsi que de nombreuses capacités mentales. Il est important de s’assurer que les jeux joués avec des personnes ayant des troubles d’apprentissage ne sont pas trop difficiles afin que la personne ne soit pas trop frustrée pour continuer.