L’intimidation affecte les enfants de tous âges à l’école et peut avoir des conséquences à vie. Cela implique souvent des taquineries, des injures et de la violence physique. En plus des blessures physiques, les conséquences de l’intimidation peuvent affecter la réussite scolaire et causer la dépression, une faible estime de soi et une variété de symptômes de santé tels que des maux de tête et des troubles du sommeil. La prévention de l’intimidation a été largement évitée dans le passé, mais il existe maintenant de nombreux conseils pour y parvenir, y compris les interventions des enseignants à l’école et les interventions des parents. Des politiques peuvent également être mises en œuvre dans les entreprises pour prévenir le harcèlement au travail, qui peut avoir un effet profond sur les performances au travail et le bien-être personnel.
La prévention de l’intimidation commence là où elle a lieu; l’endroit le plus évident est à l’école. Tout programme de sécurité scolaire devrait inclure des politiques qui traitent de l’intimidation et avoir un plan pour discipliner les élèves qui se livrent à des comportements d’intimidation. Le personnel et les élèves doivent être informés des panneaux d’avertissement. Cette sensibilisation à l’intimidation s’accompagne de la volonté des adultes de l’école d’agir en conséquence lorsque quelqu’un est victime d’intimidation, et implique également une attitude culturelle générale selon laquelle un comportement agressif est répréhensible.
Les enfants peuvent également apprendre à être proactifs afin de prévenir l’intimidation en classe. Des activités telles que les jeux de rôle peuvent renforcer la confiance, mais la prévention de l’intimidation passe par des actions concrètes, comme regarder quelqu’un dans les yeux et se tenir droit pour démontrer sa confiance en soi. Étant donné que les intimidateurs ont tendance à choisir des cibles qui semblent vulnérables, agir avec confiance en soi est un moyen important de prévenir l’intimidation à tout moment. Les intimidateurs ont tendance à agir lors d’activités non supervisées, de sorte que les enfants devraient participer autant que possible à des activités structurées lorsqu’ils sont à l’école.
La prévention de l’intimidation n’est pas seulement importante pour ceux qui en sont victimes, mais aussi pour les intimidateurs. Diverses études ont montré que les enfants qui intimident les autres ont une forte probabilité de commettre des crimes et d’abuser de leurs enfants et de leur conjoint à l’âge adulte. Les écoles peuvent également éduquer les parents sur ce qu’il faut rechercher et les amener à participer au processus de prévention de l’intimidation. Plus les parents et les enseignants permettent aux enfants d’être ouverts, plus un enfant parlera lorsqu’un intimidateur les affecte, de sorte que d’autres mesures préventives peuvent être mises en œuvre dès le début.
Les politiques à l’école et sur le lieu de travail sont importantes pour prévenir l’intimidation. Au travail, les actions perçues comme de l’intimidation peuvent sembler plus secrètes, mais en surveillant les comportements et les relations des employés et en ayant un moyen de traiter les plaintes, la sécurité au travail peut être améliorée en cas d’intimidation. L’intimidation doit toujours être abordée car elle a un effet négatif direct sur les performances scolaires et professionnelles et sur le bien-être de la victime.