Quiconque rédige un essai de communication doit garder à l’esprit la structure générale de l’essai, son objectif et son public. La structure d’un essai doit répondre à tous les besoins de l’auteur, tels que le style utilisé et les exigences de format. Le but d’un essai est l’un des aspects les plus importants de l’essai, et un écrivain doit toujours s’assurer de répondre à la question ou au problème traité dans l’essai. Étant donné qu’un essai de communication est généralement écrit pour un public particulier, ce public doit être gardé à l’esprit par l’écrivain.
Un essai de communication est un article écrit sur un sujet dans les communications, comme la prise de parole en public, les communications interpersonnelles ou les méthodes de négociation. Un tel essai est généralement écrit pour un format particulier, généralement en tant que devoir pour une salle de classe ou pour être inclus dans un journal ou un périodique sur les communications. L’essai doit donc être rédigé conformément aux directives de structure et de format fournies par un instructeur qui a attribué l’essai ou le périodique auquel il est soumis. Cela signifie que l’essai de communication doit être rédigé dans le style préféré, généralement les normes de la Modern Language Association (MLA) ou de l’American Psychological Association (APA), et répondre à toutes les exigences de longueur.
Le but d’un essai de communication est également l’un des aspects les plus importants à prendre en compte par l’écrivain. Un essai assigné à une salle de classe, par exemple, doit généralement aborder une question, un sujet ou un problème particulier posé par l’instructeur. L’auteur doit s’assurer d’aborder ce problème directement et de répondre à la question ou de résoudre le problème présenté dans le devoir. Un essai écrit pour une revue ou un autre périodique doit être d’actualité pour cette publication et être écrit dans un ton approprié à une revue professionnelle.
Lorsqu’un écrivain rédige un essai de communication, il doit garder à l’esprit le public visé. Un article rédigé pour un instructeur, par exemple, peut faire référence à des éléments discutés en classe avec peu d’explications supplémentaires. Les essais rédigés pour une publication professionnelle, en revanche, peuvent devoir s’adresser à un public plus général et expliquer plus en détail toute référence à des concepts spécifiques ou à d’autres travaux. Étant donné qu’un essai de communication explore généralement certains aspects de la communication humaine, il doit également être rédigé dans un langage clair et concis et démontrer une compréhension complète des concepts de base en communication.