Le premier jour de cours peut être stressant pour les étudiants. Il est difficile de savoir à l’avance à quoi ressembleront les nouveaux enseignants et classes, et il y a tous les soucis qu’une nouvelle année scolaire apporte. Un nouvel enseignant peut ressentir plusieurs des mêmes sentiments, car il est mis dans la position d’enseigner de nouvelles classes, de rencontrer de nouvelles personnes et d’essayer de faire bonne impression à la fois sur ses élèves et sur les autres enseignants et administrateurs. Être un nouvel enseignant peut être difficile. Heureusement, il existe plusieurs façons de s’assurer qu’une nouvelle carrière dans l’enseignement commence du bon pied.
Un nouvel enseignant devrait commencer l’année en force, avec des règles et des conséquences strictes en place. Sinon, demandez aux élèves d’aider à établir les règles et les conséquences, puis affichez-les dans un endroit facile à trouver de la classe. Au bout d’un mois environ, il n’y a pas de mal à en alléger quelques-uns, mais les élèves doivent savoir que l’enseignant a le contrôle et sait ce qu’il fait. Être trop indulgent durant les premières semaines amènera les élèves à penser qu’ils peuvent contrôler ou manipuler leur professeur.
Encouragez beaucoup de participation en classe. Amener les élèves à s’intéresser et à participer à la discussion. L’une des meilleures façons d’y parvenir est de faire appel au hasard aux élèves pour leur faire part de leurs réflexions sur ce qui est enseigné. Cela permet non seulement d’impliquer les étudiants, mais aussi de les garder attentifs, au cas où ils seraient le prochain étudiant à être appelé. C’est aussi un excellent moyen pour les nouveaux enseignants d’apprendre les noms de leurs élèves.
Les élèves plus jeunes ont tendance à mieux apprendre lorsqu’ils ont de nombreuses occasions de s’impliquer concrètement, mais les élèves plus âgés en bénéficient également. Les projets en classe devraient encourager les élèves à travailler en groupe et à discuter de la matière abordée en classe. La comédie est une autre aide pour le traitement de l’information par les élèves, tout en ayant l’avantage supplémentaire de garder les élèves intéressés. Par exemple, les étudiants en histoire plus âgés pourraient profiter d’un débat entre le Nord et le Sud pendant la guerre civile, ou essayer d’élaborer leur propre version d’un traité de l’après-Seconde Guerre mondiale, divisant le pouvoir et la terre tout en travaillant sur un moyen de l’empêcher de se reproduise.
Il est important pour un nouvel enseignant d’apprendre à travailler avec ses propres forces, ainsi qu’avec les forces de ses élèves. Tirez parti de toutes les compétences artistiques, de la capacité à parler de manière persuasive ou même de l’amour d’un bon débat. Si l’enseignant est vraiment intéressé par ce qu’il enseigne et comment il enseigne, les élèves sont plus susceptibles de rester intéressés.
Ayez des objectifs spécifiques pour chaque semaine, mois, trimestre, semestre et année. Cela permet à la fois à l’enseignant et aux élèves de voir comment les sujets seront liés et de garder tout le monde sur la bonne voie. En même temps, il est également important de rester flexible. Des choses arriveront pour mettre la classe derrière là où elle devrait être. L’école peut fermer pendant un jour ou deux, ou les élèves peuvent vouloir passer plus de temps sur un sujet.
L’enseignement est une profession stimulante, mais avec un peu de préparation et beaucoup d’organisation, un nouvel enseignant peut démarrer en douceur à la fois une nouvelle année et une nouvelle carrière. Il faudra un certain temps pour s’habituer à l’enseignement, mais il y aura de nombreux trucs et astuces que les nouveaux enseignants découvriront en cours de route. En quelques mois, même les nouveaux enseignants trouveront un système qui leur convient le mieux et pourront s’installer dans un rythme pour le reste de l’année scolaire.