Deux troubles psychologiques courants chez les enfants sont le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) et le trouble déficitaire de l’attention (TDA), qui se caractérisent par l’incapacité d’un enfant à prêter attention. Le trouble de provocation professionnelle est une condition dans laquelle un enfant affiche un comportement négatif tel que la colère et la désobéissance pendant une période prolongée. Les enfants souffrent aussi souvent de dépression, et il y a des risques que cette condition les affecte plus tard dans la vie.
Le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité et le trouble déficitaire de l’attention sont des troubles psychologiques couramment rencontrés chez les enfants. Ces conditions peuvent être difficiles à identifier pour certains parents car les symptômes sont souvent confondus avec un comportement normal ou une mauvaise conduite de l’enfant. Ces symptômes comprennent le manque d’attention, l’incapacité de rester assis et l’excès d’impulsivité. Bien que ces deux conditions soient similaires à bien des égards, une différence notable est que le TDAH est généralement caractérisé par une hyperactivité, ce qui peut ne pas être le cas pour ceux qui souffrent de TDA.
Ces conditions sont parfois traitées à l’aide de médicaments, mais ce n’est pas toujours le cas. Dans certains cas, ces troubles peuvent être gérés par des mesures telles qu’un soutien supplémentaire des parents et du personnel scolaire, une thérapie comportementale et une concentration sur le régime alimentaire de l’enfant. Les parents doivent cependant être conscients que c’est une idée courante, mais fallacieuse, que les enfants dépassent automatiquement ces conditions.
Une autre des conditions rencontrées chez les enfants est le trouble provocateur professionnel (ODD). Cette condition est caractérisée par un enfant qui est anormalement négatif pour son âge pendant une période d’au moins six mois. Cela peut inclure des comportements tels que l’enfant perdant son sang-froid, défiant les règles ou les demandes, et agissant de manière vindicative ou malveillante. Il existe un certain désaccord au sein de la communauté médicale concernant la définition et les caractéristiques de ce problème, et il peut ne pas être diagnostiqué. Il est communément admis que si le comportement d’un enfant peut être diagnostiqué selon les critères d’un autre trouble des conduites, ce diagnostic doit être utilisé.
De nombreux enfants souffrent également d’anxiété de séparation. Cette condition est souvent rencontrée chez les enfants élevés dans un environnement où ils sont très proches des membres de leur famille ou des prestataires de soins. Lorsqu’elles sont séparées de ces personnes, les personnes atteintes de cette maladie connaîtront des niveaux extrêmes d’anxiété. Les enfants atteints de trouble d’anxiété de séparation peuvent exprimer un large éventail de craintes au sujet d’événements tragiques survenant s’ils quittent la maison ou s’aventurent loin de leurs parents. Ils peuvent également faire semblant d’être malades pour éviter les périodes de séparation.
Le trouble anxieux de séparation est souvent une affection de longue durée. Les parents doivent être conscients que l’amélioration est souvent suivie de périodes de récidive du problème plus tard. Ce cycle peut s’étendre sur plusieurs années si un traitement approprié n’est pas recherché et appliqué.
Un autre des troubles psychologiques courants chez les enfants est la dépression. Un défi présenté aux parents des personnes touchées par ce problème est que les enfants ont tendance à le nier. Malgré cela, les parents peuvent rechercher des symptômes évocateurs, tels que des pleurs excessifs, un retrait et une perte d’intérêt pour des activités qui étaient autrefois agréables. Il a été constaté que cette condition affecte à la fois les hommes et les femmes, mais a tendance à être plus élevée chez les femmes qui ont atteint la puberté.
La dépression chez les enfants est généralement traitée avec des antidépresseurs, mais les médicaments peuvent être évités dans les cas bénins. La psychothérapie est également couramment utilisée à la place ou en complément des médicaments. Il s’agit d’une autre condition à laquelle les enfants risquent de continuer à faire face une fois qu’ils ont atteint l’âge adulte.