L’apprentissage séquentiel est l’une des façons les plus prédominantes d’enseigner et d’apprendre à son tour quelque chose. Cela se produit lorsqu’un sujet, une action ou un sujet est présenté d’une manière logique pour l’esprit humain à comprendre, et donc facile à saisir. Il existe plusieurs types différents d’apprentissage séquentiel, et dans chacun d’eux, les étapes et les faits sont présentés dans un ordre logique, du début à la fin, que l’esprit humain et animal est programmé pour comprendre.
Il existe sept types différents d’apprentissage de séquence. La plus courante est peut-être la procédure consistant à enseigner quelque chose dans l’ordre chronologique. Cela se trouve souvent lorsque les gens racontent une histoire; les événements sont généralement relayés dans l’ordre dans lequel ils se produisent, ce qui permet aux gens de comprendre plus facilement la progression logique de l’histoire.
Commencer à expliquer un sujet difficile avec des termes déjà familiers est appelé séquence comparative. Cela permet aux individus de s’appuyer sur les connaissances qu’ils possèdent déjà. Par exemple, une personne qui étudie pour devenir mécanicien peut commencer par apprendre les systèmes de sa propre voiture avant de continuer à étudier les mêmes types de systèmes sur différentes marques et modèles.
Une autre forme courante d’apprentissage de séquence est l’ordre d’exécution des tâches. C’est la manière logique d’enseigner à un individu comment accomplir une tâche. Les chefs qui apprennent une nouvelle recette l’apprendront dans l’ordre d’exécution du travail et seront informés des étapes à suivre et dans quel ordre pour que tout se déroule correctement à la fin.
Les éléments individuels d’un concept sont enseignés avant que les modèles ne soient assemblés dans leur ensemble. Un scientifique apprendra ce que sont tous les éléments du tableau périodique avant d’apprendre comment ils se combinent pour créer de nouvelles structures. De même, un système d’apprentissage de séquence simple à complexe enseignera les éléments de base d’un concept avant les plus compliqués. Pour ceux qui suivent des cours de massothérapie, les individus apprennent à travailler sur des muscles du corps plus gros et plus facilement accessibles avant de recevoir des instructions sur des processus plus délicats.
Les individus peuvent également apprendre l’apprentissage séquentiel basé sur la relation entre les objectifs d’apprentissage. Cela peut être efficace dans l’enseignement d’un technicien en informatique qui doit d’abord apprendre à reconnaître et à diagnostiquer un problème. Une fois que cela a été appris, il ou elle sera instruit sur la façon de le réparer; sans pouvoir le reconnaître au préalable, savoir comment remédier au problème devient inutile et déroutant.
L’enseignement de la séquence critique se produit lorsque les élèves apprennent un concept en étant d’abord informés des éléments les plus importants, qui sont ensuite suivis d’éléments moins importants du concept. Un vétérinaire peut d’abord apprendre à reconnaître les symptômes qui seront couramment observés chez les animaux qui entrent dans une pratique. Une fois ceux-ci maîtrisés, le vétérinaire apprendra alors des conditions plus obscures qui ne sont pas vues aussi fréquemment.