Diagnostiquer le TDAH, en particulier chez les enfants, est généralement un travail d’équipe. Les parents, les enseignants et les soignants sont généralement appelés à fournir des informations précieuses sur les modèles de comportement de l’enfant, ses antécédents familiaux et sa vie à la maison. Les psychologues et les pédiatres utilisent leurs propres observations collectivement avec ce que d’autres rapportent afin qu’ils puissent se forger une opinion et un plan de traitement efficace. Avant de diagnostiquer le TDAH, les médecins excluront généralement d’autres causes potentielles du manque de concentration ou du comportement perturbateur d’un individu.
Le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) chez les jeunes se manifeste généralement au cours des premières années de l’école primaire. Les enseignants sont souvent les premiers à remarquer des symptômes de distraction et d’hyperactivité excessive ou inappropriée. En effet, les enfants atteints de TDAH présentent souvent des signes lorsqu’ils sont placés dans un environnement riche en stimuli, comme une salle de classe. Lorsque les enfants atteints de TDAH subissent un changement dans leurs routines normales, ce qui est typique au début de la maternelle ou de la première année, les symptômes deviennent généralement plus évidents.
Les enfants présentant des symptômes de TDAH peuvent se comporter différemment à différents moments de la journée ou de la nuit, selon le stimulus et l’environnement. Pour cette raison, les praticiens de la santé mentale et les médecins demandent fréquemment aux parents et aux enseignants de procéder à une évaluation complète du comportement de l’enfant avant de diagnostiquer le TDAH. Ceci est important car les symptômes peuvent différer à l’école où les stimuli sont plus prononcés qu’à la maison.
Étant donné que le TDAH est généralement une maladie héréditaire, le médecin traitant ou le psychologue recueillera souvent les antécédents médicaux complets des parents de l’enfant avant de diagnostiquer le TDAH. Cependant, toutes les hyperactivités ou distractions chez les enfants ne sont pas le résultat du TDAH. Parfois, des changements majeurs au sein du foyer familial, comme un divorce ou un événement traumatisant, peuvent affecter le comportement d’un enfant. Un psychologue peut généralement aller à la racine de divers problèmes de comportement après une série de séances de thérapie par la parole, ainsi que les commentaires des soignants.
En plus des tests psychologiques et des conseils, le diagnostic du TDAH implique généralement d’autres formes d’évaluation, telles que des examens médicaux et des analyses de sang. Cela peut être utile pour exclure d’autres causes possibles des symptômes. Lors du diagnostic du TDAH, les professionnels de la santé éliminent souvent d’abord d’autres conditions.
Une fois le TDAH diagnostiqué, les professionnels de la santé peuvent suggérer différents types de traitement, qui peuvent inclure des changements alimentaires, des suppléments vitaminiques ou même des médicaments. Les symptômes peuvent ensuite être surveillés pour déterminer si la thérapie ou le médicament fonctionne. Des ajustements aux méthodes de traitement peuvent être justifiés en fonction des observations des parents, des enseignants ou du médecin. Lorsque le bon plan est en place, les enfants réussissent généralement mieux à l’école et semblent souvent plus heureux à la maison aussi.