Le Thurstone Word Fluency Test, également connu sous le nom de Chicago Word Fluency Test (CWFT), a été développé par Louis Thurstone en 1938. Ce test est devenu le premier test psychométrique de maîtrise des mots disponible pour les patients souffrant de lésions cérébrales.
Qui a inventé les tests d’aisance verbale ?
Un test de fluidité verbale orale a été développé pour la première fois par Arthur Benton il y a plus de 40 ans (Mitrushina, Boone et D’Elia, 1998). Il a été inclus dans le Multilingual Aphasia Examination (Benton & Hamsher, 1976) sous une forme légèrement différente et avec un nouveau nom, le Controlled Oral Word Association (COWA) Test.
A quoi sert le test de fluence verbale ?
Utilisation clinique Les tests de fluidité verbale ont été validés en tant que brèves évaluations cognitives pour la détection des troubles cognitifs et de la démence dans des contextes cliniques non spécialisés.
Quelle partie du cerveau contrôle la fluidité verbale ?
Certaines études antérieures de neuroimagerie et de lésions ont suggéré que la fluidité des catégories (récupération de mots basée sur la sémantique) est médiée principalement par le cortex temporal, tandis que la fluidité des lettres (récupération de mots basée sur les lettres) est médiée principalement par le cortex frontal.
Quel est le but de la tâche de maîtrise des lettres verbales sur le MOCA ?
Les études de neuroimagerie indiquent que la fluidité des lettres active une variété de zones frontales (cortex préfrontal dorsolatéral gauche, gyrus frontal inférieur gauche, aire motrice supplémentaire) et non frontales (cortex cingulaire antérieur, lobes temporaux et pariétaux bilatéraux (69–71).
Qu’est-ce qu’une mauvaise fluidité verbale indique?
Une mauvaise performance sur les tâches de fluence verbale est un signe courant dans de multiples conditions neuropsychiatriques, y compris le dysfonctionnement du lobe frontal, la démence et la dépression (Lezak, 1995, p. 546).
Qu’est-ce qu’un bon score de fluence verbale ?
Un score inférieur à 17 indique une inquiétude, bien que certains praticiens utilisent 14 comme seuil. En règle générale, si quelqu’un obtient un score inférieur à 17, l’administrateur du test utilisera des tests supplémentaires pour évaluer davantage la cognition.
Que mesure le test de fluidité verbale D-KEFS ?
Le test de fluidité verbale D-KEFS (VF) comprend trois conditions de test : fluidité des lettres, fluidité de la catégorie et changement de catégorie. Le VF mesure plusieurs aspects de la productivité comportementale verbale et de la flexibilité cognitive. Des formulaires alternatifs avec des données normatives sont fournis pour le test de fluidité verbale D-KEFS.
Quelle est la signification de la fluidité verbale ?
La fluidité verbale est essentiellement la facilité avec laquelle une personne peut produire des mots. Il existe plusieurs tests de cette capacité, mais la plupart d’entre eux impliquent une sorte de catégorie comme les fruits, les mots commençant par la lettre Q ou les animaux. Être raisonnablement à l’aise avec les mots est important pour la communication.
La fluence verbale est-elle une fonction exécutive ?
Les mesures de la fluidité verbale phonémique et sémantique, telles que le SAF et la fluidité animale (Benton, Hamsher et Sivan, 1989), sont souvent considérées comme des mesures du fonctionnement exécutif (FE). Cependant, certaines études (Henry & Crawford, 2004a , 2004b , 2004c ) ont noté qu’il y a aussi une composante linguistique dans ces tâches.
Qu’est-ce que le test de fluidité animale ?
Bien que des tests de dépistage cognitif abrégé existent, peu ont été étudiés en préopératoire. 3 L’un de ces brefs écrans cognitifs est le test de fluidité animale (AFT). Il oblige les patients à nommer autant d’animaux que possible dans les 60 secondes, avec un point donné pour chaque animal unique.
Qu’est-ce qu’un test d’aisance verbale sémantique ?
Le test Semantic Verbal Fluency (SVF) consiste à générer des mots d’une catégorie donnée dans un délai prédéfini de 60 secondes.
Qu’est-ce que la fluence verbale phonémique et sémantique ?
La fluidité phonémique a été définie comme la somme des mots corrects et non répétés qu’un individu a produits dans les essais de lettres N et A. La fluidité sémantique a été définie comme le nombre total d’animaux corrects et non répétés qu’un individu a nommés dans l’essai de dénomination des animaux.
Qu’est-ce que la maîtrise des mots en psychologie ?
Par. la capacité de répertorier rapidement des termes dans des classifications spécifiques. La capacité est corrélée à une partie du cerveau antérieure à la région de Broca à l’intérieur du lobe frontal dominant. Les personnes atteintes de lésions dans cette partie du cerveau peuvent éprouver des déficits de maîtrise des mots dans les présomptions verbales et les emplois.
Qu’est-ce que le D KEFS ?
Le Delis-Kaplan Executive Function System™ (D-KEFS™) est le premier ensemble de tests normalisés à l’échelle nationale pour évaluer les fonctions cognitives de niveau supérieur chez les enfants et les adultes.
Qu’est-ce que le test de création de sentiers D KEFS?
Test d’interférence couleur-mot (D-KEFS) Ce test évalue la flexibilité cognitive en demandant à l’enfant d’inhiber la lecture des mots indiquant les couleurs tout en nommant les couleurs elles-mêmes, mais en demandant ensuite à l’enfant d’alterner entre nommer la couleur d’encre dissonante et lire le mot contradictoire.
Qu’est-ce que le test de fluidité de conception ?
Les tests de fluidité conceptuelle (DF), également connus sous le nom de fluidité « figurative » ou « non verbale », représentent une méthode d’évaluation du fonctionnement exécutif, couramment utilisée dans les milieux de recherche et cliniques. Les candidats dessinent autant de modèles différents que possible en une minute, tout en évitant de répéter les modèles précédents.
Peut-on augmenter la fluidité verbale ?
Baisse des performances liée à l’âge. Normalement, la fluidité verbale diminue à mesure que nous vieillissons. Cela rend l’opportunité d’augmenter la fluidité verbale particulièrement pertinente pour les personnes âgées [1].
Comment pratiquez-vous la fluidité de la parole?
La meilleure façon d’améliorer votre fluidité d’élocution ou celle de votre enfant est de vous accorder du temps chaque jour pour pratiquer quelques étapes. Soyez confiant !… 10 étapes simples pour une fluidité d’élocution fluide
Soyez un bon modèle.
Parle lentement.
Respirez naturellement.
Commencez lentement.
Pratiquez la prise de parole en public.
Gardez les yeux et les oreilles ouverts.
Qu’est-ce qu’un trouble cognitif léger ?
Trouble cognitif léger (MCI) Le trouble cognitif léger (MCI) est un stade précoce de la perte de mémoire ou d’une autre perte de capacité cognitive (comme le langage ou la perception visuelle/spatiale) chez les personnes qui conservent la capacité d’effectuer de manière autonome la plupart des activités de la vie quotidienne.
Que sont les compétences de fluidité ?
La fluidité est définie comme la capacité de lire avec rapidité, précision et expression correcte. Ces élèves peuvent avoir des difficultés à décoder les compétences ou ils peuvent simplement avoir besoin de plus de pratique avec rapidité et fluidité dans la lecture. La fluidité est également importante pour la motivation; les enfants qui trouvent la lecture laborieuse ont tendance à ne pas vouloir lire !
Qu’est-ce que les compétences de compréhension verbale?
Définition. La compréhension verbale est la capacité à comprendre le langage parlé. Au début du développement typique, un avantage relatif de la compréhension verbale sur la capacité de langage parlé est observé lorsque les capacités linguistiques sont mesurées à l’aide à la fois du rapport des parents et des mesures d’évaluation directe.
Qu’est-ce que le test de cinq mots ?
Le test des 5 mots est un test de mémoire au chevet du patient avec un rappel sélectif libre et indicé. Ici, nous avons évalué sa fiabilité francophones belges. Cinq groupes ont été étudiés : sujets normaux, patients dépressifs, patients atteints de MA, patients atteints de démence vasculaire et 47 patients pour une validation d’un modèle logistique.
Pourquoi le MoCA a-t-il été créé ?
Le Montreal Cognitive Assessment (MoCA) a été développé par le Dr Ziad Nasreddine à Montréal, Canada en 1995 pour la détection des troubles cognitifs légers (MCI) par les professionnels de la santé.