Lors de la préparation du test IELTS® (International English Language Testing System), les étudiants peuvent s’assurer les meilleures chances de réussite en engageant un tuteur qualifié. Les étudiants désireux d’en avoir pour leur argent doivent évaluer les compétences et l’expérience du tuteur, les dispositions concurrentielles du service de tutorat et le ciblage global que le tuteur fournit pour les défis spécifiques de l’examen IELTS®. L’IELTS® est un test de compétence en anglais unique, et bien réussir signifie être attentif aux nombreux aspects exclusifs du test ; cela signifie que le bon tuteur peut avoir un impact significatif sur la note finale d’un étudiant.
Pour obtenir le meilleur tuteur IELTS®, l’étudiant doit examiner les qualifications et l’expérience pratique que l’individu apporte à la table. Cela ne devrait pas être le seul critère de sélection de la meilleure personne pour le poste, mais c’est important. Les étudiants peuvent demander au tuteur ou au service de tutorat combien de fois il ou elle a enseigné le matériel IELTS®, s’il a réellement vu un test IELTS® dans sa forme réelle et quels autres types de compétences de formation peuvent s’avérer utiles pour une formation ciblée. amélioration.
En outre, il est utile d’examiner ce que certains appellent le « coût pour la valeur » du service de tutorat fourni. Cela comprend l’analyse de la quantité d’heures de formation par rapport au coût global, où les heures de formation doivent être maintenues à un prix aussi compétitif que possible. Cela signifie également examiner la portée du programme, par exemple, si un service de tutorat comprendra des livres d’étude IELTS® de bonne qualité dans le cadre du coût donné. Les étudiants ne doivent pas simplement choisir le tuteur IELTS® le moins cher, mais doivent regarder ce qu’ils obtiennent globalement en échange de ce qu’ils paient ; après tout, devoir répéter le test coûterait encore plus de temps et d’argent.
En posant des questions approfondies à un tuteur IELTS® avant de faire une sélection, un étudiant devrait être en mesure de savoir dans quelle mesure le tuteur ciblera l’instruction sur le test en posant simplement quelques questions simples sur le contenu des séances de tutorat. Le meilleur tuteur IELTS® fournit une adhésion rigide aux quatre catégories de l’examen, qui sont la lecture, l’écriture, l’écoute et la parole. Omettre un ou plusieurs de ces éléments ne servira généralement pas bien les étudiants.
Pour voir spécifiquement comment les instructeurs ou les tuteurs s’entraîneront pour l’examen, les étudiants peuvent poser des questions sur certains des défis moins techniques de l’IELTS®. Par exemple, la section orale du test présente ses propres problèmes pour certains étudiants. Avec les autres domaines, les élèves remplissent des questions à choix multiples, remplissent des blancs ou rédigent des essais. Pour la section orale, ils doivent démontrer qu’ils peuvent tenir une conversation. La rapidité d’esprit nécessaire pour briller dans la section orale de l’IELTS®, combinée à l’intimidation naturelle de certains candidats et à la nature stimulante de cette section, signifie qu’il est important pour les formateurs non seulement de former les étudiants à la maîtrise technique, mais aussi de renforcer leur confiance et aidez-les à développer des compétences de « langage souple » sous forme de grâce conversationnelle et de facilité d’utilisation du vocabulaire.