Lorsqu’ils choisissent d’entrer dans un collège d’aéronautique, la plupart des étudiants s’inscrivent parce qu’ils aiment l’aviation ou veulent voler. Un collège d’aéronautique donne aux étudiants les outils nécessaires pour devenir pilotes professionnels et techniciens en aéronautique. De nombreux collèges d’aéronautique et de technologie proposent des diplômes d’associé et de licence en technologie de l’aviation, de la gestion et de l’ingénierie.
L’une des considérations les plus courantes lors du choix d’une école d’aéronautique est le coût du programme. Les collèges varient en fonction du coût et tous les étudiants ne sont pas financièrement en mesure de fréquenter un collège d’aéronautique. Bien que le coût joue un rôle dans le choix d’un établissement d’enseignement, les étudiants doivent se rappeler qu’il existe un certain nombre de moyens rentables de faire de la fréquentation d’une école coûteuse une réalité. Parmi les moyens courants utilisés par les étudiants pour contourner les coûts, citons la recherche d’aides financières et de programmes de bourses qui les rendront financièrement capables d’y assister.
Le pourcentage d’étudiants qui trouvent un emploi après avoir obtenu leur diplôme du collège est l’une des considérations que les futurs étudiants doivent prendre en compte lorsqu’ils déterminent dans quel collège d’aéronautique s’inscrire. Certains collèges ont des taux d’emploi post-diplôme plus élevés que d’autres, ce qui peut être dû à de nombreux facteurs. Parmi les facteurs communs qui déterminent les taux d’emploi des diplômés, citons la crédibilité et le prestige de l’école, le type de programmes d’études proposés par le collège d’aéronautique et les types de compétences que l’école offre à ses étudiants. La réussite des anciens élèves est souvent le reflet de la valeur de l’école et ne doit pas être ignorée lors du choix d’une école d’aéronautique.
Le ratio étudiant-professeur peut déterminer la qualité et l’intimité de l’éducation que les étudiants reçoivent. Un ratio étudiants / professeurs inférieur garantit que l’étudiant recevra l’attention individuelle dont il a besoin. Certaines écoles d’aéronautique utiliseront un faible ratio étudiants / professeurs comme argument de vente.
Certaines écoles qui prétendent avoir un faible ratio élèves/professeurs sont en fait manipulatrices avec leurs données. Dans certains cas, le corps professoral est composé principalement de professeurs non titulaires. Dans ce cas, ce qui importe le plus, c’est que l’école ait un faible ratio étudiants / professeurs titulaires.
L’emplacement de l’école d’aéronautique est un dernier facteur pour déterminer si l’école conviendra ou non. Il existe des programmes aéronautiques répartis dans tout le pays et la situation géographique est souvent utilisée comme facteur déterminant pour participer à un programme. Toutes les écoles d’aéronautique n’ont pas de programme de logement, et la disponibilité de logements confortables et abordables pour l’étudiant devrait être une considération majeure.