Un tuteur d’écriture en ligne peut faire un certain nombre de choses différentes en fonction du niveau scolaire de l’élève, de l’objectif du tutorat et de la philosophie sous-jacente à l’enseignement. Les écrivains d’âges différents doivent acquérir diverses compétences. Ainsi, alors que certains tuteurs en écriture peuvent se concentrer sur l’orthographe, ceux qui travaillent avec des élèves plus âgés se concentreront probablement sur la structure de l’écriture et la ponctuation appropriée. Les tuteurs d’écriture en ligne peuvent également travailler avec des écrits qui servent à différents objectifs, tels que des essais d’entrée à l’université ou des articles professionnels. Selon la philosophie sous-jacente qui sous-tend le travail du tuteur, cela peut impliquer de relire, d’aider les étudiants à former des grandes lignes et parfois même de disséquer la structure logique de l’essai.
L’une des choses les plus importantes qu’un tuteur d’écriture en ligne fait est de donner un second regard sur l’écriture d’un étudiant. Cela peut être particulièrement utile pour les étudiants qui ont des problèmes avec la relecture et la détection des erreurs dans leur propre travail. La plupart des tuteurs en écriture essaient d’amener les élèves à essayer de relire par eux-mêmes, mais cela peut être difficile en ligne. En tant que tel, un tuteur d’écriture en ligne qui travaille avec le même étudiant sur une longue période doit souvent tenter de sevrer cet étudiant du service de relecture.
Lorsqu’un tuteur d’écriture en ligne travaille directement pour une école, il est généralement tenu de fournir certains types de services par chat et par e-mail, mais de s’abstenir de fournir des types d’aide spécifiques. Cela signifie généralement qu’un tuteur peut aider avec la structure de l’écriture d’une personne, mais pas avec les idées qui sont représentées par cette écriture. De nombreux tuteurs en ligne fournissent ce type de service en annotant les documents envoyés par les étudiants plutôt qu’en discutant directement du papier. D’autre part, les chats vocaux et textuels en ligne ont facilité la discussion des articles et les idées de remue-méninges.
De nombreux types de documents posent des difficultés aux étudiants qui ne sont pas directement liées à l’écriture elle-même. Les styles de citation formels, par exemple, sont souvent ignorés par les tuteurs. Apprendre à insérer correctement les citations peut être difficile, et un tuteur d’écriture en ligne est souvent capable de corriger les erreurs de ponctuation mineures et d’autres problèmes avec les citations.
Les tuteurs d’écriture en ligne aident parfois les étudiants à réviser complètement les articles, suggérant une réorganisation et une meilleure clarté. En fournissant des invites, les tuteurs peuvent parfois transformer un papier médiocre en un excellent. Parfois, les tuteurs utilisent leur familiarité avec un sujet pour aider à faire ressortir les réflexions de l’élève sur le sujet, parfois grâce à l’utilisation de plans ou d’autres outils.
Un tuteur d’écriture en ligne marche sur une ligne difficile, car il ou elle ne peut pas aider les étudiants à trouver des idées sans être académiquement malhonnête. Pour éviter ce problème, la plupart des tuteurs qui travaillent en ligne essaient de limiter leurs activités à la structure et à l’exactitude grammaticale de l’écriture. C’est en soi problématique, car ce qui rend un article vraiment génial, c’est souvent la voix et l’argument de l’essai. Les tuteurs en écriture doivent souvent compter sur leur propre sens de l’éthique académique afin d’éviter de faire les devoirs des étudiants à leur place.