La pathologie de la parole autistique est l’étude des troubles de la parole qui affectent les personnes atteintes d’autisme. Les problèmes de langage spécifiques associés à l’autisme sont variés, mais tous contribuent à l’incapacité des personnes autistes à communiquer efficacement. La personne autiste a généralement des problèmes importants pour interpréter le langage et interagir avec les gens. La cause précise des troubles du spectre autistique reste inconnue, mais le traitement des pathologies de la parole associées est une modalité acceptée qui favorise le développement intellectuel et social.
Le développement dans ces domaines essentiels est gravement retardé chez de nombreux enfants autistes. Il existe un consensus général parmi les experts en orthophonie de l’autisme, cependant, que le pronostic est grandement amélioré avec un traitement précoce. La période d’absorption du langage la plus intense va de la naissance à 3 ans, et il est généralement évident vers l’âge de 3 ans qu’un enfant présente des tendances autistiques. La plupart des enfants autistes ont une capacité d’attention courte et ne sont pas capables d’établir un contact visuel lorsqu’ils communiquent. Ces déficits conduisent l’enfant à manquer d’indices sociaux et à ne pas intégrer les règles du langage et les phonèmes dans son vocabulaire.
Le développement de la parole chez les personnes autistes est inégal. D’un côté, certains ne sont capables que de grogner ou de répéter des phrases courantes incohérentes. Certaines personnes autistes n’apprennent pas du tout à parler ou présentent une projection vocale inhabituelle. D’un autre côté, certains sont capables de parler longuement de sujets compliqués ou de faire des équations mathématiques extrêmement difficiles. Quoi qu’il en soit, des déficits sous-jacents du fonctionnement social sont observés des deux côtés par les chercheurs en orthophonie autistique.
Les phrases répétées constitueront souvent la majeure partie du vocabulaire de la personne, et il devient évident que la personne ne répond pas à la plupart des formes de communication orthodoxes. L’intonation des mots et le rythme des phrases sont de travers, et les phrases de la personne ne contiennent parfois aucune information pertinente. Au fur et à mesure que des pathologies de la communication sont découvertes, un plan unique peut être mis en place par un thérapeute pour aider à surmonter les déficits.
Les experts en orthophonie de l’autisme sont encouragés par la richesse des informations recueillies auprès des soignants et divulguées par les personnes autistes. Les thérapeutes réalisent le large spectre du trouble et sont flexibles dans leur approche du traitement. Avec des plans de soins sur mesure pouvant inclure des éléments tels que la musique et la thérapie tactile, les personnes autistes apprennent à communiquer plus efficacement et peuvent contribuer de manière significative à un plan de thérapie personnel. Par exemple, cela peut être communiqué s’il se sent à l’aise dans une atmosphère très structurée ou dans un environnement familial plus détendu. Les plans de thérapie personnalisés aident les personnes touchées par le trouble à mener une vie plus épanouissante.